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互联网创业论文范文

更新时间:2023-11-25 23:47点击次数:
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  申明:本网站内容仅用于学术交流,如有侵犯您的权益,请及时告知我们,本站将立即删除有关内容。 今年3月,上海i-Shanghai免费WiFi全面升级到2.0,公共场所覆盖将由原来9类提升到15类,并取消原2小时使用限制。CFP

  戴着棒球帽、穿着黑色毛衣的郜晓晨和其他创业者相比,还是能在人群中被多望一眼。他曾一夜成名,是某卫视选秀歌唱比赛节目的全国四强,如今,他正从选秀歌手转行做一名创业者,涉足“互联网+社交”领域。

  满头银发的古稀老人於岳亮虽然身形微驼,却十分精神,他曾是上海交通大学的教授,退休后创办了一家科技公司,如今於老的公司已拥有在申专利30余项。

  一个是褪去选秀光环投身创业大军,一个是古稀教授晚年重燃创业之梦,这两个发生在张江高科“895创业营”的创业故事虽然有些许不寻常,却是上海积极拥抱“互联网+”,大众创业、万众创新的一个缩影。

互联网创业论文范文

  一位创业者认为:“上海崇尚精英文化,与创业的草根文化不相容,当地人喜欢进入世界500强工作,每天喝咖啡,人生优先级也是先买房和车,创业是有风险的事,不被大多数人接受。同时,相比于北京、深圳、杭州,上海的创业集聚效应相对较弱。”

  这两年北京崛起了小米、美团、京东等企业,广州也诞生了微信、唯品会等,杭州则产生了阿里周边生态链。上海虽然出了类似饿了么等互联网企业,但不仅企业数量偏少,而且烧钱大战都已显示出疲惫。

  12月初,《上海市推进“互联网+”行动实施意见》公布。实施意见提出,到2018年,上海要实现互联网与经济社会各领域的深度融合,形成经济发展新动力、营造互联网发展新环境、打造互联网城市新品牌。

  上海市副市长周波表示,实施意见的主线是促进实体经济转型升级,推进政府职能转变和民生改善,形成“互联网+”新型生态环境。

  实施意见提出了21个具体专项,包括三大方面:一是与传统产业深度融合,加速经济转型升级领域的13个专项,分别是“互联网+”研发设计、虚拟生产、协同制造、供应链、智能终端、能源、金融、电子商务、商贸、文化娱乐、现代农业、新业态和新模式、众创空间;二是面向广大市民的衣食住行,提升生活品质领域的5个专项,分别是“互联网+”交通、健康、教育、旅游、智能家居;三是建设服务型政府,提升城市管理能力领域的3个专项,分别为“互联网+”公共安全、城市基础设施、电子政务。

  周波认为:“互联网+”发展的核心在于与经济社会各领域的深度融合,上海具备雄厚的工业和现代服务业基础,在信息基础设施等要素资源上具有优势,尤其是互联网产业成为新兴经济增长的集聚领域,孕育了巨大的市场空间。

  戴佩华所领导的爱姆意公司,1998年成立时为上海市机电设备总公司,属于传统工业品领域。近年来,爱姆意先是以电子商务为手段实行经营转型探索,打造工业品电商平台。今年,爱姆意通过“互联网+制造业”提出了网上销售+实体体验的O2O模式,即在旗下的工业品电商平台上提供线上交易的功能,同时,建立工业品电商体验馆和工业品电商体验旗舰店,成为互联网与工业融合的创新实践。

  据《中国经济周刊》记者了解,经过10年的发展,上海初步形成了以张江高科等园区为核心,以市北高新、创智天地等园区为支撑的产业载体布局。目前,上海市市级信息服务产业基地有36个,载体空间面积达到765万平方米,形成了完备的产业集聚生态圈。

  上海作为国内互联网投融资最为活跃、资本聚集度最高的城市之一,得到了资本市场的高度关注。据《中国经济周刊》记者获悉,在整体经济增幅趋缓的大背景下,前三季度,上海信息服务业仍实现18.1%增长,经营收入达到4493.67亿元。其中,互联网信息服务业收入1143.78亿元,增长28.5%。

  实际上,上海发展“互联网+”不仅拥有良好的产业基础和软硬件环境,在处置“互联网+”带来的利益格局变动时,上海政府一直积极、开明。

  早在今年四五月间,马化腾和马云就先后与上海市领导会见,并分别签署了腾讯、阿里巴巴与上海的战略合作协议。合作集中在“互联网+”、互联网金融、云计算等方面。

  周波坦言:“过去我们对一个新生事物,先规范后发展,但在互联网时代,创新不能靠管出来,而是靠放出来。上海支持创新,就要减少不必要的管制,在很多行业管理上,还要积极争取国家部委的支持。”

  除上海自贸区、张江国家自主创新示范区外,上海正在申请“创新驱动发展全面创新改革试验区”,国家科改领导小组刚刚审议原则通过,目前正在报国务院。

  “创新驱动发展全面创新改革试验区”,上海是唯一作为省级单位参加的,同时是全国首家上报方案。

  周波表示:“三区联动,对我们来说是难得的机遇,我们要争取先行先试。我们这次不做太多的顶层设计,不规定太多的、具体的动作,鼓励各部门、各行业和各区县结合各自的特点,运用互联网思维,突破行业监管的瓶颈,积极开展政策的创新试点,鼓励大家创新。”

  上海市经信委主任李耀新表示,上海作为改革开放的前沿,要有包容和开放的心态,要拥抱新的事物,但是脚跟要站稳,要处理好各方面的问题。既要鼓励它,又要根据国情和实际情况,考虑各种类型的满足需要。

  作为三区之一张江国家自主创新示范区重要的上市开发主体――张江高科为营造张江创新创业生态圈,正集聚包括科技金融在内的各种创新资源,运用“互联网+”思维,联合中国航天系统科学与工程研究院,搭建飞天众智中国制造科技服务平台,致力于面向“中国制造2025”,打通科技与经济的通道。同时,张江高科独创“时间合伙人”,转换新投行角色,以“虚拟+实体”的形式孵化一大部分“互联网+”创业项目。

  近年来,全球范围内IT创新发展迅猛,IT领域新产品、新服务、新业态大量涌现,不断激发出新的消费需求,万博max体育注册成为日益活跃的消费热点。2013年,国务院《关于促进信息消费扩大内需的若干意见》旨在推动居民消费模式向信息消费发展,破解原子消费对我国环境与生态保护的难题,促进“新四化”(信息化、工业化、城镇化、农业现代化)的加快融合与发展。我国信息消费发展具有良好基础和巨大潜力,但信息产品的设计、生产、服务与创新能力还远不如西方国家,存在基础设施支撑能力不足、产品和服务创新能力弱、配套政策不健全、体制机制不适应等问题,亟需开展与促进信息消费相关人才培养的体系建设,以促进消费升级、产业转型和民生改善。

  随后,国家在2014年出台《国务院关于加快发展生产业促进产业结构调整升级的指导意见》,从国家战略导向上推动生产业,向结构调整要动力、促进经济稳定增长,引领产业向价值链高端提升。尤其是通过推动云计算、大数据、物联网等在生产业的应用,鼓励企业开展科技创新、产品创新、管理创新、市场创新和商业模式创新,发展服务于产业集群的电子商务、数字内容、数据托管、技术推广、管理咨询等服务平台,提高资源配置效率。另外,产业结构升级中的重要一环是工业制造新现代化,要求传统产业大力引进信息化、电商方面专业人才,支撑商务模式的改造与创新,这也对电商人才的培养提出进一步要求。

  2015年国务院《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,强调各行业充分运用互联网思维,把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合,推动技术进步、效率提升和组织变革,提升实体经济创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。“互联网+商务”(广义电子商务)的发展已成为不可阻挡的时代潮流,加快推进“互联网+商务”的发展,有利于激发创新活力、培育新兴业态和创新商务模式,对促进“大众创业、万众创新”、适应和引领经济发展新常态具有重要意义。这进一步明确了基于互联网商务应用与高端人才需求的重大趋势,对满足互联网商务模式设计、开发、构建、应用人才培养体系提出了更高的要求。

  由此,本文聚焦于互联网商务模式教学上的核心问题,提出通识教学、实践教学以及研究教学三个层次的教学体系构建方案,并进一步从课程目标、教学形式、讲授内容的基本要求、教学难点和重点、教学方法与考核方式、能力素质提升指标这六个方面予以探讨,以期为“互联网+”背景下高校培育满足各行各业需求的新型商务人才提供参考思路。

  商务模式本质上是若干因素构成的一组赢利逻辑关系的链条,是商务战略生成的基础,商务战略是在商务模式基础上的行为选择。价值主张、价值网络和价值实现等要素之间的不同组合方式形成了不同的商务模式。商务模式设计是创业机会开发环节不断试错、修正和反复的过程,是分解企业价值链条和价值要素的过程,涉及到要素的新组合关系或新要素的增加。

  学术界,有关商务模式的研究大多与电子商务有关。Zott等的文献研究也证实其研究的49个商务模式定义中,四分之一同电子商务有关。但学术界关于电子商务模式的概念没有形成一个清晰的定义,不同的人有不同的理解。Morris将商务模式的定义归为三类:盈利观、运营观和战略观。盈利观认为商务模式是企业获取利润的逻辑; 运营观认为商务模式是一种结构化的配置,强调内部流程和基础管理;战略观认为商务模式应该从总体上体现企业的市场定位,跨组织边界的相互作用和发展机会,强调竞争优势和持续发展。

  教学实践中,Afuah 和Tucci认为,决定互联网企业业绩的因素有三个:商务模式、商务运作环境和变化。商务模式是一个系统, 整个系统运行的好坏不仅取决于系统各个部分,还取决于各个部分之间的关系。同时商务模式各个部分的连接环节不是一成不变的,在一些产业中,公司必须对它们的商务模式不断创新,必须在其他公司迫使它们改变之前做出改变,这些能够引起公司改变的机制成为“动力机制”。Afuah 和Tucci随后将其构建的商务模式称为“互联网商务模式”,并建立了一个教学教材体系。

  基于上述理论、实践、教学上的研究与探索,亟需对互联网商务模式的教学体系进行探讨,为高校培养具有全局观、战略观、实操能力的互联网商务建设人才提供有效思路。

  互联网商务模式教学目的是培养互联网商务管理人才的基础理论,并系统地讨论互联网商务业绩的商务模式、决定因素、价值网络、竞争环境、互联网商务模式的组成、动力机制、评价方法及相关战略及其应用。通过系统训练,让授课对象充分理解互联网商务的基本概念、原理和方法,掌握互联网商务相关内容的科学定义及其发展方向,从而提高自身参与互联网商务实践的能力。

  互联网商务是一门专业基础课程且应用性很强,因此,应在教学设计上对互联网商务概念、原理、模型和方法进行必要的讲授,使学员理解应用互联网为何能获得竞争优势。并且,注意理论联系实际,通过经典案例讨论、实践操作、模拟演示、课堂思考等,启迪学员的思维,把握最新动向,提高观察、思考、分析问题与解决问题的实际能力。

  2. 重点。互联网商务创业环境分析、商务模式变迁、商务模式结构组成分析等。

  2. 考核方式。期末商业计划书与案例制作、平时考核相结合,采用1:3:6综合成绩评定体系。其中10%为平时成绩,包括出勤、课堂参与;30%为课程作业,包括新模式观察与分析;60%为期末成绩,以课程论文或考试形式进行。

  通过系统的训练与实践,学员应具备的能力素质见表1,从0~5表示能力素质从低到高。

  该体系旨在培养学生利用互联网工具开展商务活动的创新能力与管理操作能力,掌握互联网商务模式的构建与分析方法,认识互联网商务活动中潜在的商机及陷阱,基于自身的资源优势建立新的商务模式并开展商务活动。课程系统研讨互联网商务业绩的决定因素、商务模式、价值网络、竞争环境、动力机制、评价方法及相关战略及其应用,提高学员参与互联网商务实践的能力。培养具备较好专业理论知识和较强实际运作能力的互联网商务模式开发与管理人才。

  在教学设计上对互联网商务概念、原理、模型和方法进行深入的研讨,教会学员应用互联网开展商务活动并获得竞争优势。同时,理论联系实际,通过案例讨论、实践操作、模拟演示、课堂思考等,启迪学员的创业思维,使学员了解互联网商务的最新动向及发展趋势,捕捉知识经济环境中蕴藏的种种商机。

  1. 难点。互联网商务环境分析技术与方法、商务模式构建方法、商务模式的驱动因素。

  2. 重点。互联网商务创业环境分析、商务模式变迁、商务模式结构组成、价值网、战略分析等。

  1. 教学方法。讨论教学+案例教学、头脑风暴+实践教学、实验教学+兵棋推演。

  2. 考核方式。期末商业计划书与案例制作、平时考核相结合。其中10%为平时成绩,包括出勤、课堂参与;30%为课堂训练实效考察,包括新模式观察与分析;60%为期末成绩,以商业计划书编写或案例制作形式进行。

  通过系统的训练与实践,学员应具备的能力素质见表2,从0~5表示能力素质从低到高。

  该体系旨在培养面向互联网平台的商务模式的研究与创新人才。训练互联网商务模式的构建与分析方法,认识互联网商务活动中潜在的机遇及陷阱,提升对竞争环境、动力机制、评价方法及相关战略的研究、分析、制定能力。

  通过案例研讨、模拟演示、机会识别等,观察与分析互联网商务模式发展最新动向及趋势,撰写案例、培训材料及商业计划书。

  1. 难点。互联网商务环境分析技术与方法、商务模式构建方法、商务模式的识别与创新。

  1. 教学方法。讨论教学+案例教学、头脑风暴+实践教学、实验教学+兵棋推演。

  2. 考核方式。论文撰写、商业计划书、案例制作及平时考核相结合。其中10%为平时成绩,包括出勤、课堂参与;30%为课堂训练实效考察,包括新模式观察与分析;60%为期末成绩,以课程论文、商业计划书编写或案例制作形式进行。

  通过系统的训练与实践,学员应具备的能力素质见表3,从0~5表示能力素质从低到高。

  互联网商务模式本质上是互联网利润点、客户价值、实施策略、动力机制等若干因素构成的一组赢利逻辑关系的链条,是互联网商务战略生成的基础,决定互联网商务业务的生死成败。高校通过互联网商务模式三层教学体系的应用与实践,培养商务模式的分析、构建与创新人才,为我国“互联网+”背景下产业转型升级、推动新经济业态建设服务。

  [1]陈燕武,邓兴磊.我国城乡居民信息消费比较研究[J].华侨大学学报(哲学社会科学版),2016(01).

  [2]俞世峰.生态消费需求视角下产业结构转型升级路径研究[J].理论探讨,2015(04).

  [3]辜胜阻,曹冬梅,李睿.让”互联网+”行动计划引领新一轮创业浪潮[J].科学学研究,2016(02).

  [4]孙艳霞.电子商务模式研究综述[J].现代管理科学,2012(05).

   我为什么做慈善? 我为什么做中国绘本 我为什么选择做医生 为什么我做不起广告 为什么做教师 为什么做公益? 我们为什么爱做心理测试?等 为什么我的企业越来越难做 雷军:我为什么做红米 我为什么在中国做外教 我做千夜旅游为什么会失败 我为什么爱做腿脚保健操 新泰和:我们为什么做农业? 雷霆,为什么这样做?! 为什么要这样做 为什么选择做销售 是什么―为什么―怎么做 是什么、为什么、怎样做应用之我见 我们为什么缺乏创新型人才 为什么我对中国创新没那么乐观 常见问题解答 当前所在位置:中国论文网 管理 我为什么做创新谷 我为什么做创新谷 杂志之家、写作服务和杂志订阅支持对公帐户付款!安全又可靠! document.write(作者: 朱波)

  申明:本网站内容仅用于学术交流,如有侵犯您的权益,请及时告知我们,本站将立即删除有关内容。 离开华为

  我1996年在美国就开始了互联网创业,公司上市后,2000年回到国内,创业,做天使投资人。2008年我空降到华为负责互联网业务,干了4年,把它的互联网和移动互联网体系构建了出来。之后,我辞职出来创业,做创新谷。

  我早期的创业并没有成功。华为体系内的互联网项目运营经验,弥补了我管理方面的欠缺,并且让我在选择项目、对接资源方面有所实践。这对我做创新谷――针对移动互联网的创业孵化器――非常有价值。

  在我到华为之前,作为技术供应商,华为已经参与了很多电信运营商的互联网项目,比如中国移动的SNS社区“说客”。但是华为高层对于互联网业务的认识一直不太统一。“业软”(华为互联网业务部门)内部有个创新中心,可以拿出一些预算和人员,做点“离经叛道”的产品。我在创新中心先后启动了网盘项目“数据银行”、手机浏览器项目“天天浏览器”。这些项目与业软的主营业务已经有了很大不同:直接面向个人消费者,以互联网模式运营。

  经过几年积累,华为的互联网业务小有规模,但是华为的高管们仍然习惯用电信设备市场的经验来管理它,在公司战略、人才观念和公司文化方面,一直没有改变与互联网公司的差异。比如,互联网的项目经理们被要求提交未来5年的市场计划,而这个市场预测其实很难做出,也没有必要。

  我当时的理想是把华为互联网业务部打造成一个与腾讯一样的互联网公司,也曾尝试引入外部投资,将互联网业务从华为分拆出来独立运作。高层对互联网业务的摇摆最后导致互联网部门从独立运营又回到了给终端配套。

  我发现自己对互联网和移动互联网的更大梦想,在这个体系里是得不到实现的。另一方面,我和华为在对项目的判断上也出现分歧。华为错失了一些很好的收购机会,比如后来被百度收购的91无线,本来华为是可以参与的。这些都促使我决定从华为离开。

  我一直有移动互联网创业情结,之前的几次创业经历又让我特别能体会草根创业的艰辛。我发现在国内的创业生态中缺失孵化器这重要一环。实际上,美国硅谷的互联网Startup(新兴公司),几乎百分之百会进入孵化器公司开始最初的创业。这已经成为一种常态。但国内,由地方政府或大学投建的创业园难以给创业者提供有效帮助,传统的VC则更喜欢做精英项目、大项目,对草根创业也难有帮助。

  2012年8月,我在深圳和广州成立创新谷,做专注互联网和移动互联网领域的天使投资。我们要把创新谷做成“华南的创新工场”,万博max体育注册实现我对移动互联网的大梦想,同时帮助草根创业者实现梦想。 和传统VC划清界限

  多次创业的经历和在高通、华为等国际化大公司获得的管理经验,都让我在做创新谷时,能够从创业者角度思考问题,和传统VC在运营方式、投资理念、与创业者关系等方面的弊端划清界限。

  先说运营方式。老的VC机构通过2007年以前的上市潮被捧红,在金融危机之前募到了一大笔钱,靠基金的巨大规模即可获得丰厚的管理费。在投资理念上,早期通过IPO获取成功的经验让他们更愿意找大项目、长周期的项目来投。

  这样的结果是,很多机构大佬失去动力退居幕后,交给基金经理去找项目。但后者大多缺乏创业经验,在互联网和移动互联网大势发生变化时,因为缺乏对行业的深刻理解,他们对一些草根创业、“小而美”的项目缺乏敏感度,或者他们也不屑于去发现这些相对小的创新企业――这样做其实是违背VC基本的理念和功能的。

  我在美国时看到,很多大牛投资人特别愿意跟创始人谈,而国内那些大的投资机构本来牛的人被前面办事的人挡掉了,就只能做PE,没办法做VC了。

  中国很多VC界人士没创过业。美国有一大批成功的创业者退出来做VC,中国还没到这个点儿上,因为2000年的那批创业者很多还在CEO的位置上继续扛着,不愿意挪位子。因此,传统VC和创业者沟通时很难统一语境,往往还是把自己定位为“给钱的”,很少能为创业者提供切实的扶助。我们创过业的人做投资,跟创业者是有共鸣的,我能讲到他心坎里,知道他们在哪些时点上需要什么帮助。

  再有,我们发现中国互联网巨头们往移动互联网渗透的时候,已经充分利用原有的资源和资金优势迅速占领地盘,即使遇到问题,也可以通过并购搞定,新的这波没有互联网根基的草根创业者,以纯粹移动互联网的方式去突破、站到第一梯队就很难,得顺应巨头形成的生态、找到细分的领域去做些事儿。因此,传统VC只想捞大项目、一个项目吃到底的做法行不通了,这样的机会已经太少了。

  而且,移动互联网已经进入到体验驱动的时代。体验靠经验是难以判断的,只有身临其境才会感觉到这个东西就是我想要的。躲在幕后的机构大佬们,很难再靠以往的成功经验做出对的判断,但是又缺乏改变的动力。

  传统VC的投资理念和做法,正在遭到来自创业者、具有创新精神的同行甚至上游LP的诟病或反叛。行业大势和创业者融资需求的深刻变化,给相对小型和有创新精神的投资机构带来了机会。 创新谷怎么做天使

  在这些判断之下,我们认为,保持天使的小规模,让有创业经历和行业敏感的投资人大量到一线看项目,通过新的方式聚集创业者和投资者,同时给创业者提供切中需求的服务,这种生态化做天使的方式更符合移动互联网的创投需求。这也是创新谷的基本原则。

  和传统VC动辄几亿美元的规模相比,创新谷的规模很小。我们主要有三块在做,一块是创新谷自己的钱,投资规模50万元以内;一块是专门投超级天使轮的基金,一般100万到300万元;还有一支基金,中、美两地都投。

  规模小是我们的主动选择。我不希望靠管理费吃饭,因为一吃管理费就动力不足了。我们一期基金3000万元,管理费2.5%,也就70几万,能干嘛呢?这就决定了我们只能去投项目,全心全意为创业者服务――创业者就是你的衣食父母,他成功了你才能成功。3000万元一期,我只要Hit(击)一到两个案子,就全部回来了,LP就能分到钱,非常快,大的基金可能6、7年都拿不到分红的钱。

  规模小也容易和“小而美”的项目匹配。我更愿意投草根项目,所以我们把创新谷放在这类项目相对多、创业者相对务实的广州、深圳。抓住一个实实在在的刚需、变成一个商业模式,可能很快就做起来了。我们一年会投出40到50个项目。通常VC的项目命中率是10%,现在我们能够做到30%-40%,我觉得已经很不错了。

  我们主要投比较小的草根项目,创始团队往往还是学生或初次创业,非常缺乏经验,需要在管理等各个层面给他们支持,帮助他们迅速成长。创新谷作为孵化加速器,与传统天使的散养不同,非常重视对创业者的投后管理。我们在广州和深圳各有一个孵化园,把看中的项目团队放到里面去,前面半年水电和后勤全部免费,甚至可以帮你报税。我们也不占股份,半年后如果要继续投,会占2―5个点。

  创新谷最重要的投后服务,是资源对接和当导师。我自己创过业,知道一个创业公司什么都不是的时候要一点儿资源有多难,也知道公司要活下来得过多少坎儿,一个过不去就死掉了。我个人现有的资源可以提供给创业者,一些他们很难见到的大佬都可以约出来聊,这种资源的对接对他们来说比钱还重要。同时我要保持自己对行业的判断,保持激情,一个月除了呆在创新谷几天,基本在天上飞,跟各类人神聊。我还经常到美国去,跑华尔街、硅谷甚至好莱坞去见人,回来再跟圈内大佬聊,就可以说出哪些事情必须得做了,否则中国在这块儿又落后了。我需要像海绵一样去吸收东西,然后再把这些灵感和资源结合在一起带给创业者。

  投下去的所有企业,我基本上每个月都会和创业者见一次面,发现问题的时候我比他们都着急。为什么呢?我知道再往下走可能会出事,而创业者没有意识到。我苦口婆心跟他们讲,一遍不行讲两遍,两遍不行讲三遍,有时候甚至发火。在早期的时候,投后管理很重要,你如果给他放羊的话,基本上半年、一年这个钱就没了。

  近几年来,随着大学生就业难问题的愈演愈烈,政府、学校和社会更加重视和支持大学生创业,随之迎来了大学生创业的热潮。总理在2015年政府工作报告中,曾两次提到“大众创业、万众创新”。政府工作报告中也透露,今年国家仍将从多个层面出台政策,为“大众创业、万众创新”扫清障碍。而除此之外,总理也指出,要整合筹措更多资金,为产业创新加油助力。创业的开始是创业项目的选择。创业项目是指创业者进行创业所从事的某一具体方向或具体行业,具有吸引力的、较为持久的和适时的一种商务活动内容,并最终表现在可以为客户和最终用户创造或增加价值的产品或服务中。

  项目选择是创业中最难、也是最关键的一步。大学生创业热情高、学习能力强,但另一方面,大学生社会经验少,创业难免理想化,好的开始就尤为重要。不少大学生选择的创业项目华而不实,往往是盲目地选择了目前最流行最赚钱的项目,却没有考虑是否合适,结果可想而知。只有选择了合适的创业项目,创业才有目标,才能激发创业的热情,创业成功率也更高。

  创业项目一般而言要有良好的市场前景。有的创业者认为,什么行当热门,什么行当赚钱,就进入什么行当,这种想法是不正确的。创业者必须树立这样一个观点,即“企业是为解决客户的问题而存在的”。没有满意的客户就没有企业的存在,客户的需求是企业存在的基础。因而,选择创业项目必须以市场为导向,要从社会需求出发。大学生创业之初就应该了解市场需要什么?需要多少?由此去检验创业项目的合理与否。大学生创业项目的选择应遵循有市场前景这条原则,这样,创业才有了成功的基础。

  创业项目要选择国家允许准入的行业和领域。国家对于有些领域是明令禁止的,如制毒贩毒、非法传销等等;有些领域是有限制条件准入的,如制药、烟草等;对于普通的民用商品基本没有什么限制。值得一提的是,在互联网创业中,网上操作相对虚拟,更要求操作的严谨与合法。另外,创业项目要避免一些国家政策没有规定的灰色地带,保证项目的明确性。大学生在创业准备时期应了解国家相关的法律规定,确保所选择的创业项目符合法律的规定,否则创业注定是要失败的。

  创业项目要坚持创新,特色化是项目的一大亮点。特色是创业项目生命的内在根基,是企业生存下去的条件、站住脚的基石。没有特色,任何创业都会是无根之浮萍。对大学生创业者而言,创新具有紧迫性和重要性。因为市场上从来都不缺大路货的商品、一般的劳动服务,缺的是特殊的商品、特殊的服务。大学生创业者只有提供新的有特色的产品和服务,才能形成自己的竞争优势,在生存之后取得发展。项目特色是存在于项目之中的优秀基因,它最终会表达为争夺市场的关键。

  市场调查就是通过收集有关材料和数据,加以研究和分析,为市场的预测提供可靠的数据。通过市场调查,不仅能够明确市场需求,更能较为清晰地了解顾客的具体需要。大学生创业者要有目的有计划地做好市场调查,通过查阅资料、传媒信息、访问顾客等方法,来确定人们还未满足的市场需求。最后通过分析各个项目的市场供求状况,来选择符合市场需求的创业项目。

  真正伟大的创业者是在满足大众的需求。郭敬明在大学时便成立“岛”工作室,出版一系列针对自己小说受众的杂志与期刊。那时起他就为读者提供“立体服务”,例如推出音乐小说、写真集,拍摄偶像剧……,在青春读物的基础上打造了一条文化消费产业链。而后成立柯艾文化传播有限公司。郭敬明正是清楚了他小说受众的需求,才一步步创业成功。

  为鼓励大学生创业,各级政府和行政主管部门都出台了一系列的优惠政策,其中不乏专门针对具体行业的。如大学生创业新办咨询业、信息业、技术服务业的企业,可免征企业所得税两年;创业新办从事交通运输、邮电通讯的企业,第一年免征企业所得税,第二年减半征收企业所得税;创业新办从事公共事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业,可免征企业所得税一年。

  要开创自己的事业,就要知道哪些行业是国家政策鼓励和扶持的,从这些行业中,大学生根据自己的实际情况,可以选出合适的优惠项目。

  大学生创业者年轻,一般而言喜欢新鲜事物,在创业时往往也会选择一些刚开发出来的项目,这样做会有很大的风险。只有当一个项目处于市场已经开发、但是现有的供应能力不足的时候,才应该选择该项目,这样成功的几率就会大很多。刚开发的新项目市场根基不足,不能保证在市场中站稳脚跟,这样的项目会给大学生创业带来极大的风险;完全成熟的老项目,虽然稳当,但市场份额一般已满,缺乏诱人的利润。避免这些而去选择处于成长期的项目,不仅能有效降低风险,而且可以获得相对较大的利润空间。

  大学生创业者如果没有十足的把握,就要尽量避免一开始创业就进入高科技行业。因为高科技行业需要投入大量的研发成本,对于大学生这样资本金较少的创业者是很重的负担,而且高科技人才也同样不容易聘用。因此大学生创业者可以选择从技术性较低的行业做起,在积累了一定的资本后再转入高科技行业。

  每个人都有自己的长处和优势,比如,有的人专业优势强悍,对某一行业、某一领域、某一产品比较熟悉;有的人有某一方面的兴趣爱好;有的人拥有某一方面的资源,如经营管理能力、个人社会关系等。大学生创业者如果能积极发掘自身优势,充分利用掌握的资源,进而选择自己熟悉的项目,那么创业就会更加有保障,创业也更加有热情。

  大二学生比尔・休利特和戴维・帕卡德通过做论文《制造和评价一个可变频振荡器》发现了新技术,随后申请专利,最终成立惠普公司。休利特和帕卡德利用他们的专业之长成功创业。

  截至2014年12月,我国网民规模达6.49亿,互联网普及率为47.9%。我国已经进入全民皆网的互联网时代,互联网孕育着比传统行业更大的商机。互联网创业包括经营网站与网店,是一种以网络为载体的创业形式。大学生与其他社会成员相比更具有创新、创业潜力,他们接受新鲜事物的能力强,电脑基础扎实,有更快速的学习能力,是互联网创业的最佳人选。而互联网创业项目具有投资少、风险低、效益高的优点,非常适合大学生创业者。

  目前国内最大的校园社交APP超级课程表创始人余佳文,就是从身边的学生对课程表的需求出发,选择了移动互联网这一方式解决用户需求。2011年10月,余佳文和他的团队只用了一个星期的时间,就将第一版做了出来。虽然初版功能方面还很不完善,却还是吸引了几千名在校学生使用。后不断改进,已覆盖全国所有高校。2014年8月,超级课程表团队再次获得数千万美元的B轮投资。此轮投资由阿里巴巴集团领投,红杉资本以及策源创投继续参投。

  大学生创业已经成为这个时代的一个符号,而大学生独有的特点,使得大学生在选择创业项目时,对项目特点认识得越透彻,创业的成功率就越大。大学生在选择创业项目时候要遵循基本原则,选择合适的方式进行创业。考虑到大学生自身的资源和基础仍很薄弱,轻资产、贴近市场需求、与互联网相结合的项目是较好的选择,也可增加成功的概率。创业项目的选择仅仅是大学生创业道路上的第一步,之后的创业过程中仍有许多需要其面对并选择的难题,大学生若能够慎重对待,才能最终创业成功!

  [1]陆晓峰.大学生选择创业项目的主要策略[J].创新与创业教育,2010(6):21-23.

  [2]范蓉.大学生创业项目选择的策略研究[J].科技信息,2012(33):695.

  [3]李海东.大学生创业项目选择的方法与途径[J].现代商业,2013(2):267-268.

  直到我看到了一个数据,才恍然大悟。这个数据可以真切地反映运行商危机根源和程度。这就是人类通信量。

  根据统计,1986年人类全球双向通信的信息量中,固线年,人类所有双向通信的信息量中大约只有1%是通过互联网传送的;而到2007年,人类所有通信信息超过97%是通过互联网。另外3%的大致构成是,固线%。到今天,我们无从查找最新的统计数据。但是,我个人估计,固话和移动通信占据的数据肯定大大低于3%,很可能甚至低于1%了。

  所以,面对这个触目惊心的数据,运行商必须走向互联网的蓝海,早日走出即将消亡的传统通信的红海。明晰自己的处境,明白自己的优势和劣势,就可以找到运行商的未来之路。我想,起码这三条道路的前景是光明的,但是,必须明确自己的定位:

  运行商可以占据主导性地位的道路就是基础管道建设。互联网时代,人类的通信量还将迅速暴涨,所以建设管道的任务可以长久而艰巨。云计算、大数据时代,其实肯干的运行商在让管道更快速、更智能、更高效方面,有着无穷无尽的潜力和价值。这里有干不完的活。

  运行商可以担当配角和辅作用的道路,是互联网增值业务。客观地讲,运行商从来不具备真正为最终用户服务、注重用户体验至上的机制和文化。运行商只有通过与互联网企业合作,分享一定的利益。但是,在增值业务的合作中,运行商必须明晰自己的优势、劣势,放下身段,担当配角,分享与真实贡献相称的小比例,这种合作才能良性、才能长久。

  运行商还可以发挥战略性意义的道路是充当新型风险投资的角色。每家运行商完全可以拿出年收入的1%,也就是每年100亿元的规模作为风险投资。主要投向早期和中期的各行各业的移动互联网创业公司。运行商百亿级的投资对于创业公司来说,无异于久旱之下无与伦比的甘露。运行商助力新兴创业公司,不但可以发挥巨大的社会效益,赢得产业界和社会界高度的赞赏,一举改变原来垄断的不佳形象,更可以收获巨大的商业利益。

  三种策略,一个是主导性的,一个是辅的,一个是投资性的。互联网浪潮浩浩荡荡,不可阻挡!守旧和保守是没有未来的。运行商必须认清形势,走在变革前面,顺应趋势,驾驭潮流,扬长避短。就完全可以找到自己开阔的未来之路!

  “互联网+”丰富了大众创业、万众创新的内涵。在产业层面,网络化的协同创新平台汇聚着政府、企业、科研机构等优势资源,大批小型企业成为创新的生力军。互联网突破了技术、地域、组织的界限,使云计算、大数据等新兴业态逐渐成长为新的主导产业,不断优化升级产业结构,推动了产业创新。在企业层面,互联网融入到研发设计、生产制造、销售服务、物流配送等环节,促进了生产、运营、服务等模式不断创新。在生产层面,“互联网+”运用扁平化、网络化的管理模式,使协同制造成为重要的生产组织方式,催生了一大批网络企业、虚拟企业。“互联网+”时代,一幅幅大众创业、万众创新的美好画卷正在中华大地渐次展开,创新行为不再是少数精英的“专利”,“高手在民间”的理念被亿万大众公认,“创新者普通劳动者”共同体通过互联网联系在一起,迸发出财富涌流的巨大正能量。“互联网+”拓展了中职学生创业教育的内容和形式。从教育内容上看,信息技术的勃兴催生了一大批新兴媒体,对中职学校创业教育产生越来越大的影响。随着我国移动网络环境的改善和手机客户端的普及化,手机网络购物将逐渐成为网民的一种习惯。庞大的市场需求带来了中职生创业教育内容的新拓展。中职生是较早接触新媒体、能够熟练使用新媒体的群体之一,“上网创业”将成为他们发展的新空间。从教育形式上看,“互联网+”时代的信息集文字、图像、音频、视频于一体,具有“立体集成”的特点。通过数据分析,能够使创业教育更有针对性,有效满足中职学生的个性化需求。从教育方法上看,微博、微信等新媒体形态层出不穷,把我们带进一个多媒体和自媒体时代,运用新媒体手段为中职生创业教育提供了更多可能性。

  2015年,总理在政府工作报告中提出:要推动大众创业万众创新。崭新的时代要求我们牢固树立“互联网+大众创业万众创新”观念。

  “互联网+”经历了从单纯的信息传递向价值传递、价值创造发展的演进过程,改变了人们的生活方式、生产方式和消费方式。互联网作为通用技术融入到政府管理、医疗卫生、金融业、零售业、传统工业等领域,通过融合使经济社会焕发出新的生机活力。“互联网+”促使人们的活动从虚拟空间向实体空间、由线上向线下延伸,突破生产要素流动的地域限制,形成了新的创新空间。

  在科技革命和政府推动下,新一波创业创新浪潮逐步成形。一方面,以移动互联网、新能源、生物、智能制造等为代表的新一轮科技革命蓬勃兴起,不断汇聚形成经济发展新动能。另一方面,在政府大力推动下,大众创业万众创新的理念深入人心,创业群体爆炸式扩大,创业投资、创业企业、创业平台迅速增长,创业创新蔚然成风。“互联网+”与大众创业万众创新的紧密结合,为中职生创新创业带来了前所未有的发展机遇。

  “互联网+”为中职学生创业插上了腾飞的翅膀。只要拥有好的创意,打破固有的思想藩篱,中职生就能够实现全新的创业突破。鉴于此,中职学校要定期召开中职学生创业教育研讨会,邀请互联网领域和创新创业方面的知名专家作辅导报告,分析中职学生创业教育面临的新问题,提出解决问题的新举措。要抓好“双师型”教师队伍建设,广泛开展岗位培训,引导中职学校教师不断更新观念,掌握新技术,带动中职生创业教育迈上新台阶。

  互联网的迅猛发展促进了中职生创业教育与社会经济发展的一体化,为中职生创业带来了前所未有的机遇。中职学校要及时调整教育内容和方式,努力推动创业教育由教师主导的“任务本位”向学生主导的“主体本位”转变。

  要发挥新媒体的创业教育优势,抽调专职教师,成立创业教育专门机构。建立创业专题网站,实施校园网络进学生宿舍工程,利用QQ群和手机短信、微博、微信等开展中职生创业教育。在互联网平台设置创业话题,鼓励中职生参与讨论,引导中职学校师生借助互联网平台获取有用的创业信息和教学资源。整合网上舆论资源,为中职生创业教育营造良好的校园文化氛围。

  建立创业教育研究团队,研究移动互联时代中职生创业教育的新问题、新机遇、新路径。变创业教育教学课堂为微课堂,进行精细化创业教育设计,采用探究式、合作式、研究式、发现式等生动活泼的教育教学方式,让学生成为课堂的主人。坚持“请进来”和“走出去”相结合,邀请互联网企业高管到中职学校开办专题讲座,传授互联网创业技术;定期组织中职生走出校园,参加创业实践,满足中职学生创业的个性化需求。

  深入推进中职学生创业信息网建设,利用新媒体及时、便捷、高效的优势,有效降低中职学生创业成本。利用大数据,准确掌握中职生的具体情况,实行“一生一策一项目”动态管理,精准着力,加大对中职生创业的帮扶力度。以“课堂思辨”为核心,以“网络互动”为平台,以“大赛训练”为抓手,向创业中职生提供创业辅导及投资融资支持,推动中职生创业项目高速成长。对离校未就业中职生持续提供创业信息和服务,切实做到“离校不离心、项目不离弃、服务不离线”。

  互联网的发展打通了文明融合的渠道,必然带来中职生知识结构的优化和创业能力的提升,为推动中职生创业教育模式的创新提供了催化剂。

  充分运用“课堂思辨+网络互动+大赛训练+创业实践”的4G创新创业教育方法,推动中职生创业教育从以课堂为中心的“教”学生学、以辅导为中心的“帮”学生学、以论文为中心的“让”学生学,演化为真正以人为本的“向学生”学的4G教育模式。搭建“实践导向”的中职生创新创业网络平台,推动中职生创新创业课程体系与创新实验平台、创业实践平台的对接和融合,汇聚创业教育要素和资源,完善与创新人才培养目标相适应的教育教学管理制度,推动创新实践与创业教育协同发展。以虚拟网络为载体,模拟真实的创业情境,逐步提高中职生的创业素质。

  中职学生创业,家长提供的不仅是资金,还有精神激励。教师要鼓励中职生经常与家长促膝谈心、交换意见,把自己的创业需求告诉父母和亲友,共同商讨创业良策、选定创业目标,一起面对和克服创业过程中出现的困难。在互联网时代,中职生家长可以通过微信、微博、QQ等方式与学校建立联系,跟踪了解学校创业教育的规章制度、教学计划和学生近况,并提出相应的意见和建议,帮助中职学校提高创业教育质量。家长们还可以积极探索并建立一个能够相互沟通、交流意见的互联网平台,有组织地为中职学校创业教育提供建设性意见。

  中职生创业教育是一个系统工程,离不开社会经济文化环境的滋养和支持。新闻媒体要加强对创新创业的舆论引导力度,大力宣传中职生创业的先进人物和事迹,弘扬尊重个性、鼓励创新的时代精神。当地政府、社区、企业、金融机构、社会组织等要积极为中职生创设创新创业体验平台,设立创业教育基金,打通创业渠道,在经费扶持、教育评估等方面体现德育视野和人文关怀。同时,充分利用中职生创业实践基地和创新创业孵化园等创业教育平台,加强协作,努力构筑学生、学校、社会、家庭密切配合、相互支持的中职学生创业教育模式。

   车托帮:UGC即是共享 共享私家车 共享车何去何从 资源共享――网络硬盘帮大忙 车中熟睡莫忘戴颈托 平台共享与电动车突破 电动车共享的机会 外资车企如何共享未来? 微微拼车的共享之道 “乌托帮”的幻想 《美丽新世界》的解读 小黄车大战小红车:共享单车加速跑马圈地 帮卖二手车 20\30\40:那些男人帮的车事 老山越野帮的改车之道 法国新型装甲车亮相萨托利 如果能与你私车共享等 分享私家车 凹凸租车开启「共享经济 在东京,开一辆“共享车”吧 START:“共享有车生活”快跑 日产与戴姆勒奔驰终止豪华车平台共享 常见问题解答 当前所在位置:中国论文网 政治 车托帮:UGC即是共享 车托帮:UGC即是共享 杂志之家、写作服务和杂志订阅支持对公帐户付款!安全又可靠! document.write(作者:未知 如您是作者,请告知我们)

  申明:本网站内容仅用于学术交流,如有侵犯您的权益,请及时告知我们,本站将立即删除有关内容。 “ 两次创业给了我宝贵的经验――创业项目应该是个强需求的行业,高频率运作,最重要的是需要创业者自己真正懂这个领域。”微微拼车创始人蒲繁强强调 “微信现在在国内有车主用户有3600万,根据微信的数据,平时大概有1600万会在微信上看我们的公众号。”车托帮车载事业部总经理关恒告诉记者

  早上醒来刷朋友圈已经是现代人的一种生活习惯,从微信获取各种新闻、了解朋友动态,当然免不了被灌一些“鸡汤”,朋友圈还能图文并茂地让你了解到今天的天气情况、空气质量、穿衣指数等等,作为车主更加关心今天路上情况如何,哪里有交通管制,哪里出了事故要绕路。选错了上班的行车路线常常令车主追悔莫及,堵在路中间进退不得的痛想必很多车主都有切身的体会。在微信上有一个名为“微信路况”的公众号,被车主奉为“避堵神器”。

  微信路况拥有1500万用户量,是微信上最大的公众账号。每天用户都可以在微信路况了解路面实时信息,通过路况预报、沿途路况、定点查询三个分类查询,可以让车主实时掌握与出行路线相关的主要信息。另外,用户还可以通过公众号上报路况,将最新的道路信息与所有用户分享,也可以帮助后台重新计算和实时路况信息。除此之外,微信路况还支持车辆违章记录查询、电子狗、车友社区交流等功能。

  车托帮旗下这款产品专注于交通服务,在2012年底微信刚刚开放部分API的时候,车托帮便加入其中,成为第一款可以在微信上查询出行信息的微信App。强大的功能性和实用性是其吸引用户的最主要原因。“微信现在在全球有4.4亿活跃用户,在国内有3.6亿活跃用户,车主用户有3600万,根据微信的数据,平时可能会有44%的人订阅公众账号并去查看,大概有1600万车主用户会在微信上看我们的公众号,这其中有93%是车主用户,所以我们大概有1400万车主用户在使用微信路况这个产品。”车托帮车载事业部总经理关恒告诉记者。

  从去年下半年开始,微信路况每天的推送信息从以前的单篇改为一组文章,内容也从汽车维修保养、安全驾驶扩展到与车相关的趣闻轶事等,甚至一些与车并无太大相关性的文章,每篇文章发送当天的点击率就会超过10万。这也充分体现了微信路况订阅用户的活跃度之高。高点击率也为车托帮带来了一个稳定且不断提高的收益来源。

  除了微信路况之外,车托帮更重要的一款产品是车托帮App。作为国内首款社交导航应用App,车托帮不但将社交很好地融入进来,同时还具备导航软件的所有功能。车托帮通过“UGC (用户贡献内容)+众包”的创新模式来收集路况信息,为用户提供最好最准最实时的路况、导航、电子狗等信息服务,同时利用SNS/游戏化场景吸引并增加用户互动,为产品贡献更多的数据。截至目前,车托帮已覆盖全国350多个城市,累计达到2500万用户。在车托帮,千万车主贡献数据,为车友减少拥堵时间,共同实现高效出行和更好的车生活。

  运用创新的UGC模式实现大数据收集、分析和预测,车托帮将传统行业“以数据为中心”转变为移动互联网的“以用户为中心”,彻底颠覆产品的纯“工具”属性。关恒介绍说:“车托帮定位为社会化导航应用程序,不仅有传统的导航方式,还更多的突出车主社交的功能,在车托帮的地图上,可以看到你好友的位置、行进路线和轨迹,这样当我们要约到一个什么地方见面,很方便地就能看到你。”

  另外在导航路线的算法上,车托帮首创了经验路线规划算法,基于大数据分析,根据历史交通情况结合当前路况推测未来路况,提供更加准确的行驶时间预测,为用户规划最靠谱的行驶路线。

  春节前夕,车托帮发起了“春节回家心花路放”专题活动,在更新的贺岁版中添加了春节红包任务系统,用游戏化、社会化的方式发动大家拍照上报路况。春节期间车托帮App总共收集了超过15万高速路况实时信息,成功积累了全国高速公路路况实景照片,弥补了传统导航应用在高速实时路况信息方面的缺失,也为今后春节期间高速路出行提供了调研和参考的数据。

  在“互联网+”时代到来的时候,汽车产业也不可避免地被互联网创业者四面包抄,汽车行业内部也在努力寻找向外突围的方法和路径,互联网汽车生态系统在双方的共同推动下初现规模。

  “整个汽车行业正在面临着半个世纪以来最大的一次变化,互联网思维正在进入到这个行业,传统汽车行业的从业人员在想着怎么能学习用互联网思维来改变自己传统的做法,提高产值或效率。同时很多互联网人在冲进汽车行业,也需要去多了解汽车这样一个产业链很长、很重的一个行业。”关恒补充道,“截至去年12月底有76起跟互联网汽车相关的投资事件发生,其中有36起是跟智能出行相关的,大概有16个是跟汽车后市场服务相关,有10个跟二手车交易相关。” 互联网汽车已经是不可逆转的趋势。

  在互联网的逻辑里,用户是实现一切目标的前提。车托帮在应用端积累了超过2500万用户,并且通过社交方式不断扩大用户数量。由于出行应用高频使用的特性,车托帮的用户活跃度极高,且用户中车主比例超过九成。 春节期间车托帮App总共收集了超过15万高速路况实时信息,成功积累了全国高速公路路况实景照片

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  申明:本网站内容仅用于学术交流,如有侵犯您的权益,请及时告知我们,本站将立即删除有关内容。 猎豹移动公司CEO 傅盛

  傅盛,男,1978年3月6日出生在江西景德镇,毕业于山东工商学院信息管理与信息系统专业。

  傅盛2003年加入3721公司,2005年加入奇虎360,带领团队打造了安全类软件360安全卫士。2008年加入经纬中国任副总裁,2009年出任可牛影像CEO兼董事长。2010年11月10日,金山安全与可牛正式合并成立独立公司,傅盛出任金山网络CEO。2014年3月25日,金山网络更名猎豹移动公司,傅盛出任猎豹移动公司CEO。

  2011年,傅盛在“第七届CEO年会”中荣膺“2011IT新锐人物奖”。

  3年前,他被老东家也是死对手“一路追杀”,逼到墙角,几临绝境;三年后,他完成逆袭,领导的公司的市值突破30亿美元,成功晋级中国互联网市值TOP 10行列,业务版图遍及全球。

  他所拥有的这一切,如同火中取栗。时至今日,猎豹移动大步向前,在全球攻城掠寨。

  傅盛给人的第一印象是斯文的书生,但外界对傅盛的综合评价是一位颇有“性格”的老板:有点小愤青,反传统,棱角分明,直击要害。盘点过去几年的新生代互联网创业者中,傅盛成长迅速。他用三年时间成功地从产品经理晋级到懂得运用商战思维的“舵手”,再到具有“全球视野和梦想情怀”的企业家“新秀”。

  这种闪变的背后,是一个被众人诟病的“标签”和一个具有转折性意义的决定。在一段时间内,傅盛身上有一张“马前卒”的标签,这是对他在360安全卫士时的评价,也正是那段历史,让傅盛从幕后走到台前。

  2008年,傅盛应投资人张颖邀请加入经纬中国任副总裁,在经纬完成了多项投资项目。在傅盛决定创业可牛影像时,经纬中国支持其决定,并投资了3,000万美元。

  离职360刚过禁业期,可牛迅速涉及安全业务,这也是傅盛的“老本行”。2010年5月,傅盛带领可牛团队推出可牛免费杀毒软件。当时,杀毒、安全领域已经被360搅得天翻地覆,一边是金山、瑞星等的岌岌可危,一边是腾讯等大佬的磨刀霍霍。

  这时雷军对傅盛产生了兴趣。雷军曾在金山员工大会中提到:“过去三年,我一直做天使投资,敢拿20万元创业的人只有傅盛。”

  雷军形容当时傅盛描述的创业:在北京郊区租了一套房子,每月3,000元,给员工发1,000元生活费,他与当时的可牛CTO徐鸣不发工资。大家吃住在办公室,给一位阿姨2,000元让她每天做菜。在这样的条件下,一个半月后可牛影像了。

  正是这种创业精神打动了雷军,为了促成两家的合并,雷军与傅盛一个月内就合并事宜谈判了12次,并且说服经纬创投接受此建议。2010年10月,金山安全与可牛合并成立金山网络(已更名为猎豹移动),由傅盛担任公司CEO。傅盛用“闪电式”的合并来形容当时的情景,“确实当时金山面临转型,毒霸要舍弃一年2亿元的收入,外有360的强势进攻,内又遭遇了两家公司融合的阵痛。”

  在雷军看来,傅盛是真正具有创业精神的人,也正是他的决心、毅力和能力让雷军决心对他“下注”。这是傅盛破局的开始,曾经被认为是“马前卒”的他,开始拐向人生的另外一条轨迹。

  那时的猎豹移动,内忧外患,几近陷入迷茫。要想突出重围,用同样的打法抢360的地盘,基本是行不通的。傅盛表示:“经过周详的考虑,分析了市场格局和未来打法后,我们确定了三个原则:一是要做回简单,利用单点突破,不能再做加法了;二是PC端竞争门槛高,移动互联网时机刚好,要加大移动端的投入;三是做了一个大胆的决定,既然国内市场难找突破口,那就去海外市场。”

  出海,不仅需要勇气,更需要谋略。因为当时的中国互联网行业,除了网游在海外有所斩获外,其他产品走到海外市场,没有任何成功的案例,也没有可参考和借鉴的模式。出海,仍然是一个大胆的想法。

  上市“美梦成线点,一位圆圆脸庞,戴着Google Glass,颇有极客范儿的中国人在纽约交易所敲响了开市钟。

  傅盛掩盖不住自己的兴奋,还在朋友圈上传了上市的一张照片,写着“我不管你们曾经因为现实的困难有多少次认为梦想离自己很远,但我真的想用猎豹移动的真实故事告诉大家,只要你坚持梦想,只要你不忘初心,终有一天,dreams come ture(美梦成真)!”

  猎豹移动上市首日表现明显大市影响。猎豹移动发行定价14美元,开盘15.25上涨8.9%,最高涨至16.43,随后低走,收盘报14.10,勉强保住发行价。

  但这对于傅盛来说,已然意味着成功:金山网络(即猎豹移动前身)刚成立时曾定下3年上市、市值10亿美元的预期,彼时很多人认为不太可能,但傅盛硬生生将这一目标变成了现实,其上市首日市值达到近20亿美元。

  傅盛生命中有两个需要感谢的贵人,一个是经纬中国创始人张颖,另一个是小米董事长雷军。

  猎豹移动上市后,傅盛在内部邮件中回忆:“猎豹移动成立之初,正遇到竞争对手恶意卸载我们的产品,数千万用户顷刻流失;正常的收费商业模式被竞争对手攻击为不道德,收入持续下降亏损严重。两个公司融合文化碰撞激烈,内部人心浮动。但无论情况多么复杂,多么艰险,依然相信只要专注、极致、以用户为核心,所有的困难终将过去。正因为如此,猎豹移动不仅活下来,抵御了血流成河惨烈竞争,也赶上从未有过的时代机遇。”

  傅盛要感谢的人还应该包括一些前金山安全的老人,比如曾经的金山安全CEO王欣。王欣是老金山人,为人非常温和有礼。两家公司合并之后,傅盛出任金山网络CEO后,王欣出任COO,并伴随新公司过渡较长一段时间,随后被调到金山词霸任CEO。

  王欣有一次私下找原金山安全的人开会,称大家要顾全大局,顺应新领导层的管理,要走也不要带着情绪走。

  猎豹移动上市,王欣在微信朋友圈写到:“今天是金山子公司猎豹上市的日子。祝福所有人,也为当时自己的选择喝彩,这是猎豹历史一刻,也是新起点。加油,所有的创业者!”

  王欣在金山内部几经岗位转折,2014年初金山WPS合并词霸业务后,王欣正式结束了在金山软件的生涯。

  傅盛刚刚接手的金山网络以创业公司姿态重新起航,首先要解决的就是在毒霸免费之后,在360如此强势的“敌人”面前如何活下去。

  金山网络幸运之处在于找到了自己在市场博弈之中的位置,2011年底,金山网络获得腾讯投资,双方也在社区安全、开放平台等方面开展合作。腾讯资金和资源的投入让金山网络面临的生存危机暂时缓和了下来。

  傅盛曾经说:“今天这个行业,有能力去挑战360,或有胆量挑战360,可能就我们了,只有我们在和360做正面搏杀,这种搏杀给我们带来非常多好处。”

  但这种挑战者姿态正逐渐弱化。过去一年多,猎豹在海外市场和移动互联网都进展神速,猎豹清理大师等产品取得爆发性增长,傅盛对猎豹未来的规划显然更为从容。

  2011年12月,由《IT时代周刊》、IT商业新闻网联合主办的“第七届CEO年会”在北京隆重举行。成功带领金山网络进行互联网转型并快速发展崛起的金山网络CEO傅盛在本届年会中荣膺“2011 IT新锐人物奖”。

  本届年会云集了数十位IT界知名CEO、CIO、CTO及专家、学者、政府官员等,共同探讨了云计算等热门话题。英特尔公司全球副总裁兼中国区总裁杨叙、IBM全球副总裁王阳、微软大中华区董事长兼首席执行官梁念坚、摩托罗拉移动技术公司大中华区总裁孟朴、DELL全球副总裁大中华区总裁杨超、用友软件董事长王文京、金山网络CTO徐鸣、新华都集团总裁兼CEO唐骏、亚马逊中国总裁王汉华等人均应邀出席本届年会。

  金山网络CEO傅盛捧得了本届年会的“2011 IT新锐人物”大奖。主办方认为,傅盛是一位创新型企业领导者,带领企业积极创新,对企业发展起到极大的推动作用;傅盛还得到行业及广泛人群认可,极具个人魅力,在行业发展、管理创新等方面有突出作为。

  傅盛在执掌金山网络之前,便已是国内互联网安全领域的新星。他一手打造了360安全卫士,使之成为业内首个用户破亿的安全类软件,也开拓了安全类软件新的产品类型。在担任金山网络CEO之后,大刀阔斧进行改革,将金山安全这家传统的软件企业成功转型成为一家充满活力的互联网创业公司。

  在金山网络成立之初,傅盛就宣布金山毒霸永久免费,顺应了互联网免费大潮,并在一年内将用户数拓展到1亿,改变了此前一家独大的市场格局,对国内安全市场的健康有序发展做出了极大的贡献。

  2011年年中,傅盛还领导研发团队业内首创了杀毒软件极致轻巧模式,采用纯云端查杀引擎,推出了金山毒霸2012(猎豹),大大降低了杀毒软件对客户端资源的占用,颠覆了传统安全软件臃肿笨重的固有形象。

  傅盛这种锐意改革、创新的作风也获得了小米科技董事长兼CEO、金山软件董事长、天使投资人雷军的赞赏,雷军曾如此评价:“这些年,我见过不少有能力的人,但是真正有决心和毅力的,真正有创业精神的,我看到的,只有傅盛一个。”

  随着“互联网+物流”的不断推进,物流管理专业作为一门集创新性、应用性于一体的综合性专业,不断展现出新的特点和人才需求。目前普遍高等职业院校在物流管理相关人才的培养上没有和“互联网+”环境高度契合和紧密联系,存在:①教育理念滞后,与社会发展不匹配;②培养思路和培养方式相对落后和脱节;③教学内容较陈旧,已无法满足物流市场的新需求;④教学方式方法单一传统,针对实效性不强;⑤在专业教育过程中缺乏对学生创造性思维的引导等一系列问题,已远远不能满足现代物流行业发展的新需求,因此,亟需对物流管理专业人才培养现有模式进行改革和创新,从而为社会和企业培养出综合型、技能型、创新型的“适时”物流人才。

  2016年7月,国家发改委下发《“互联网+”高效物流实施意见》,提出构建物流信息互联共享体系,提升仓储配送智能化水平,发展高效便捷物流新模式,营造开放共赢的物流发展环境等四项主要任务,并推进“互联网+”高效物流与大众创业万众创新紧密结合,创新物流资源配置方式,大力发展商业新模式,经营新业态,提升物流业信息化、标准化、组织化、智能水平化,实现物流业转型升级,它会给物流业带来更多新的机遇。因此,高校物流管理专业教育和人才培养过程中,必须抓住行业发展新趋势,把握新兴科技为高等教育带来的机遇,调整相对脱节的培养思路和方式。

  要探讨“互联网+”对高职高专物流管理专业的人才培养的改革问题,首先需要全面分析当前高职高专物流管理专业面临的机遇和挑战,意识到“互联网+”不仅对物流业有着深刻影响,也会对高等教育产生重要影响,主要体现在以下几个方面:

  “互联网+”以信息技术的飞速发展和大数据、云计算、移动互联网等新兴技术的逐渐成熟为显著特征,它们推动智能物流产业的兴起。在当今瞬息万变的市场环境下,企业经营者往往需要思考如何对数据信息进行有效分析和挖掘,从而从中发掘新的商业价值。因此,现代物流人才不仅要熟悉物流的主要信息技术,还需具备一定数据挖掘和物流系统优化决策的能力。

  随着国家“一带一路”和“互联网+”战略实施,企业要求相关的物流从业人员拥有较强的海外物流、跨境物流、国际贸易以及海外市场法律、仓储管理模式应用等方面专业知识,懂得相关国际物流系统化运作。

  互联网创业门槛低,能够直接为高校学生提供新的实践平台。高校学生对互联网技术具有相当高的敏感度,对互联网创业充满激情、勇气和创造性。如何更为有效地对物流管理专业的学生实施双创教育,需要在深刻把握“互联网+物流”的基础上,对学生进行指导和鼓励。

  通过互联网,教育资源呈现丰富化、全球化和共享化,扩大优质教育资源覆盖面,突破时间、空间的限制,随时随地可进行自主学习,提高教育质量;校园、课程、考试、评价多媒体化,将有助于教师创造更有新意、更有价值的教育方式,实现因材施教,提高教育效率;在“互联网+”技术支撑下,学生可以对教师、教材、学习材料进行选择,找到符合自己最佳的学习方式,促进学生学习的个性化体验和自主发展,提高学习效率。

  考虑到“互联网+”对高职高专物流管理专业人才培养提出的新需求,亟需调整物流管理人才的培养目标。本文提出“互联网+”环境下的高职高专物流管理专业“四位一体”协同联动的人才培养模式,从而实现培养“四能”学生的人才培养目标。如图1所示。

  ①“精管理”:现代物流企业对高职高专物流管理专业毕业生的需求类型主要集中在物流运营管理人才和物流操作型人才。因此,物流管理专业学生需要具有现代物流管理理念,具备良好的发现、分析和解决问题的能力。入职后能胜任仓库选址、布局或仓储管理、对货物进行科学配载降低物流成本、对运输线路进行规划提高效率等工作任务。

  ②“懂信息”:“互联网+物流”不断推动传统物流行业改革转型,并呈现出:互联网商业模式的创新(如“物流+O2O模式”);进入智慧物流时代,云计算、大数据分析技术不仅为物流企业进行信息处理提供技术支持,还可以实现物流行业自动化及智能化的运营;跨境电商的快速发展给跨境物流服务提出更高要求等。因此,需要学生掌握物流信息技术,通过学习《物联网技术》、《数据挖掘》、《供应链金融》、《电子商务物流》等课程,来应对“互联网+物流”对物流行业的变革。

  ③“能应用”。在设计学生的培养方案中,以培养物流管理应用型专业人才为根本目标,以培养物流管理应用能力为主线;在构建课程和教学内容体系时以“应用”为主旨和特征;实践教学的主要目的也是为了培养学生的物流管理应用能力。

  ④“融创新”。高职高专院校应该把具备创新意识、创新能力作为对人才基本素质的内在要求,在对学生的培养方案制定、教学模式改革等环节中融入创新思维,以培养学生的创新意识,加强学生创新思维的训练,提高学生的双创能力,从而满足现代信息社会对新型“互联网+物流”创新型物流人才的需求。

  培养特色即“四位一体”协同联动,其支撑物流管理专业“四能”人才培养目标的实现,具体如下:

  ①“上下”结合:即线上线下学习。“互联网+”背景下,传统的教学将被颠覆,需重构高职高专院校学生的学习过程。基于物流管理专业的人才培养目标,利用“互联网+”所提供的优质资源和服务,支持学生进行线上线下学习相结合,从而灵活学习方式,提高学习效率和质量。

  ②“内外”结合:即校内外实训基地建设。一方面按照专业定位、人才培养、应用技术研究与推广的需要,加强校内物流实训基地的内涵建设。另一方面建设校外实训基地充分发挥社会资源优势,让学生丰富感性认知,强化学生的实际操作能力,为以后从事物流专业工作奠定扎实的基础。可以通过引企入校、送生入企、参观港口、物流园区、保税港区或以项目牵引等形式,加强与政府和企业的深度合作与交流,拓宽学生视野,加强其国际观和服务观意识,培养学生的实践和创新能力。

  ③“前后”结合:即毕业前学习成效和毕业后工作情况对接。深入探索“4+1/2+3/2”的学校+企业“准职员”人才培养机制,学生入校后前四学期,主要在校进行专业理论知识储备和职业技能训练,随后第五学期1/2的时间,在校专业教师与企业培训人员共同对学生进行岗前培训,然后学生以准职员的身份进入企业进行顶岗实习。学生顶岗实习相当于提前进入毕业后的工作状态,在这个过程中可以提前适应行业、企业、岗位,并且有企业导师和学校导师对其进行指导。这种机制对学生的个人职业生涯以及校企之间的深度合作交流都是非常必要的。

  ④“左右”结合:即培养学生“就业+创业”意识。在实习就业方面,开办校级物流技能竞赛、各种素质比赛、企业课堂、主题沙龙、企业开放日、冬夏令营等活动或项目,使学生更早更深地接触企业、丰富经历和提升自己的职业素质。在创新创业方面,通过开办创新创业大赛,模拟企业商业运营,撰写创业报告等活动或项目,培养学生创新思维和创业能力,以更好地满足“互联网+”环境下创新型物流人才的需求。

  随着“互联网+”的不断推进和发展,我们应该努力探索“互联网+”环境下的高职高专物流管理专业人才培养模式。本文提出的“四位一w”协同联动的人才培养模式应是一个需要不断调整、优化和完善的动态过程,实现“精管理”、“懂信息”、“能应用”和“融创新”的“四能”学生的培养目标,从而为社会、行业和企业培养综合型、技能型的“适时”物流人才。

  [1]杨丽娟.创新创业型物流管理专业人才培养模式的探索[J].智富时代,2016(11):192-193.

  [2]陶毅.“互联网+”情景下物流管理专业人才培养问题的思考[J].创新科技,2016(06):45-47.

  [3]王明玉.适应互联网+的高职物流管理专业人才培养模式研究[J].物流科技,2016(11):159-161.

  [4]孙黎宏.物流管理专业应用型人才培养课程教学改革[J].湖北第二师范学院学报,2016(06):116-120.

  教育科技行业是3年前自硅谷起步的。作为中国创业项目,如何与美国伙伴同步,如何将眼界放到全球市场,如何提供最好的产品和服务,这是我一直考虑的问题,而这样深入其中、深入交流,机会非常难得。

  在国内时,大家都很忙,不大可能有这种机会坐在一起聊上很久,而通过这次比赛,大家在大巴车上、赛场上及酒店内都能在一起,而且很多时候可以坐下来深入沟通。比如作为培训导师的教育行业前辈李如彬和姚劲波,给我提供了很多很有价值的指导。而何伯权导师在酒店大堂,请我们一拨人喝酒聊天,交流创业心得,黑马游学团中另有宝宝巴士、孩童圈创始人,大家交流起来都非常畅顺有趣。

  硅谷赛行程体验令人惊喜,如果一定要提些建议的话,两个:一是投资人类别可以更全面。我感觉这次投资人团队中,天使投资人比较多,如果今后能有一些机构投资人加入,效果会更好;二是非常希望能够专辟行业赛,比如可以考虑在教育科技垂直领域国内外机构的合作。

  我从事传统少儿英语教育已经14年了。记得在2012年,我与我的论文导师――长江商学院副院长刘劲教授讨论毕业论文时,不知不觉聊到了创业。当时我就感觉到,互联网技术将会给教育行业带来深刻改变。“既然有这么多困惑,你为什么不去创造一个新东西呢?”刘劲教授一语点醒梦中人。这就是我的创业项目VIPKID的缘起。我希望通过整合全世界最好的教育内容和师资,创造一个全新的线上学习体验,借助科技力量,帮助中国小朋友自由行走于这个星球之上。

  在儿童英语在线教育领域,VIPKID是起步最早的。我们希望通过专注儿童英语学习,为用户创造出非常优质的学习体验,以确立我们的品牌地位。我们希望能够再造线上学习体验,而不是简单地把老师搬到线上,让老师在那儿聊、单纯靠老师。

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(编辑:小编)

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